趣味闯关展素养 督导赋能促成长——庐阳区第九责任区督学莅临合肥市红星路小学无为路校区开展期末专项督导

为严格落实“双减”政策要求，规范期末教育教学管理，优化低年级学生综合素质评价方式，切实杜绝纸笔应试负担，6月24日上午，庐阳区第九责任区专职督学方燕、金鑫莅临合肥市红星路小学无为路校区，开展学期末规范办学专项督导检查，并现场观摩学校一年级期末游戏大闯关无纸化素养测评活动，实地核验学校减负提质、创新评价的落地成效，合肥市红星路小学校长唐玥、副校长高晓娅全程陪同。

本次期末督导紧扣合肥市、庐阳区学期末规范办学工作要求，聚焦课程落实、学业评价、作业管理、学情减负、素质教育实施等核心工作。督导组采取实地巡查、现场观摩、随机问询的方式，全面检查学校期末教学秩序、常规管理落实情况，重点核查低年级无纸笔测评工作的规范性、科学性与趣味性，细致了解学校落实义务教育阶段“零纸笔考试”、多元素养评价的具体举措。

活动现场童趣盎然、秩序井然，彻底告别了传统期末纸笔考试模式。学校立足低年级学生年龄特点与认知规律，紧扣语文、数学核心学科素养，融合表达、思辨、实操、积累等综合能力，精心设计多元化趣味闯关关卡，将枯燥的知识测评转化为沉浸式、游戏化的闯关挑战。同学们手持专属闯关卡，精神饱满、自信从容，依次穿梭各个测评关卡，真正实现“玩中学、学中测、测中长”。

督导组全程沉浸式观摩闯关活动，细致查看关卡设计、测评流程、评价标准，深入了解学校低年级素养评价体系建设情况。督学对学校创新期末评价形式、扎实落实“双减”政策、切实为低年级学生减负的做法给予高度肯定，认为本次游戏大闯关活动设计科学、内容扎实、形式新颖，既落实了学科教学目标，又尊重了低年级学生的成长规律，有效规避了应试化测评弊端，让期末测评充满童趣与温度，是落实规范办学、深耕素质教育的生动实践。

同时，两位督学结合市区期末规范办学十项工作清单，对学校期末收尾工作、暑期办学规范、安全教育、师德建设等重点工作进行现场指导，要求学校持续严守办学红线，常态化落实双减减负要求，不断优化评价体系，聚焦学生核心素养培育，让教育回归育人本质。

此次期末督导检查，既是对学校学期教育教学工作的全面核验，更是对学校深耕素质教育、创新育人模式的精准赋能。合肥市红星路小学无为路校区将以此次督导为契机，认真落实督导反馈意见，持续优化教育教学与评价体系，严守规范办学各项要求，深耕课堂、减负提质，不断探索适配各年级学生的育人新模式，助力每一位学生快乐学习、向阳成长，推动学校教育教学质量稳步提升。

撰稿：郭媛媛

图片：高晓娅

初审：陈念芃

复审：丁 婕

终审：唐 玥