以研促教，赋能成长

在省级课题《核心素养视域下量感培养的教学策略研究》的引领下，合肥市红星路小学教育集团2025-2026学年第一学期青年教师数学学科研讨课活动，日前在无为路、北环阳光、国际部三大校区圆满收官。本次活动以课题研究为锚点，通过“授课实践、全员听课、集中评课”的教研闭环助力青年教师专业成长。

活动中，27位青年教师围绕《百分数的意义与读写》《认识分米》《认识人民币》和《认识射线、直线和角》课例展开设计：从三年级“分米”教学中依托实物感知建立长度量感，到二年级“人民币”课堂里通过模拟交易深化货币量感，再到六年级“百分数”学习中结合生活实例构建数据量感，教师们具象化、体验式的教学方式，既展现了青年教师的创意实践，也让量感培养的课题理念转化为可感知的教学行为。

研讨环节里，同年级教师全员参与听课，跨校区教师也通过观摩交流共享思路；课后，指导教师与评委围绕课堂亮点、教学细节展开集体点评，既肯定了青年教师的创意设计，也针对教学衔接、学生参与度等维度提出优化建议，让每一节研讨课都成为“研中学、学中进”的载体。

本次活动不仅为青年教师搭建了展示与锤炼教学能力的平台，更通过“实践-观摩-复盘”的有效联动，促进了集团内教师间的深度经验互鉴与智慧共享。有力助推了青年教师的专业成长，同时深化了集团数学教学教研的协同共进，为持续提升学科教学质量注入了强劲动能。

撰稿：田方方

初审：陈  雪

复审：姚  亮

终审：高晓娅

拍照：数学组老师