合肥市红星路小学教育集团全员心理健康暑期校本研修方案

一、研修背景与政策依据
（一）研修背景
为落实立德树人根本任务，树立生物-心理-社会整体健康观，依托集团暑期校本培训开展全员心理健康专项研修，融合脑科学科普与校园心育，破解教师凭经验判断学生行为的难题；培训立足儿童生理、认知、情绪、适应多维协同发展需求，以脑科学视角助力教师读懂学生行为规律，掌握实用班级心理疏导方法，完善集团全员育心体系，护航学生身心健康成长。
（二）政策依据
本次研修严格依照各级文件部署开展，常态化组织教师心理培训，同时按照庐阳区教体局心理健康工作通知，结合集团暑期研修整体安排，同步提升教师心理工作能力，落实学生分层心理关怀工作。
二、研修目标
尊重学生身心发展规律，精准识别各学段学生情绪、人际、学习异常；掌握区分普通情绪与心理高危情况，以集中研修全面提升集团教师心育实操水平。
三、研修对象
集团三校区全体在职教师
四、研修时间、内容与组织形式
时间 研修内容 组织形式 会务安排
7月8日上午
8:30—11:30 专家专题讲座：脑科学视角下儿童心理发展与校园关护 线下全员集中学习 场地、背景、席卡、签到：徐盼盼
拍照、新闻：聂婷婷
五、研修实施保障
（一）组织保障：教导处统筹本次研修工作，集团心理健康工作领导小组牵头，集团专职心理教师落实，各校区德育主任同步管理。
（二）专家资源：沈静，武警安徽总队医院心理科负责人、主治医师。
（三）长效机制：完善集团学生心理三级预警、家校协同关护标准化工作流程，纳入学校常态化德育与心理健康管理制度。
合肥市红星路小学教育集团心理健康工作小组
2026年7月4日