机器人社团章程

第一章  总则

第一条  建立目的

作为合肥市科普示范单位，我校的科技教育融合了学校的环境教育、科普教育、机器人教育等诸多内容，以机器人教育为突破点，全面

推进素质教育，培养学生相信科学、热爱科学、学习、运用科学的品质，提高学生创新精神和实践能力，创机器人教育特色学校。

第二条  建立宗旨

旨在培养学生的创新精神和综合实践能力，机器人融合了计算机、机械、电子、通讯、控制、声、光、电、磁等多个学科领域的知识。

在活动中，既教会学生去思考，又让学生通过动手、动脑，培养综合素质。学生通过亲手组装机器人系统、检测调整传感器、编制调试

控制程序等工作，能够使学生的综合知识水平得到提高，使学生的动手能力、逻辑思维能力、综合应用能力、创新能力等都能得到全方

位训练和提升。

第二章  组织机构和职责

第三条  组织机构

机器人社团由指导老师及社团成员组成。社团成员中设社长一名和副社长两名。

第四条  职责

指导教师职责：负责所有社团成员的入社及退社工作。负责制定社团活动计划；准备相应的指导内容，进行有效而科学的管理和指导。

负责组织、培训社团成员参加比赛。

社长职责：协助指导教师工作，要求有较强的组织能力，责任心强，对本社团发展充满热情。（任期一年）

副社长职责：协助指导教师和社长完成训练计划，及时了解并反映训练情况。（任期一年）

第三章  社团成员

第五条 社团成员招收和考核 

根据社团发展需要，每学期开学前两周向全校招收具有较高科学素养的优秀人才为社团成员。报名者须首先填写报名表，后经考核合格

后方可加入。入社后有一个月适应期，期满后由指导教师决定是否吸纳成为正式社员。 

第六条 入社标准

热爱科技创新，喜欢探索实践，动手能力强。成绩优秀；服从管理；自愿参与本社团的各项活动，自觉履行义务。

第七条社团成员享有的权利 

1、在决定社团重大事务及活动时享有投票权；

2、享有对社团发展和日常事务提出个人意见及建议的权利；

3、享有每学年参加区级三好学生评选的优先资格。

第八条社团成员履行的义务 

1、社员须遵守本社团各项准则，自觉维护社团形象；

2、坚持参加训练，不迟到早退，日常训练有特殊情况不能到场须提前请假，有比赛和特殊任务时应听从指导教师统一安排；

3、严格遵循考勤制度，积极参加社团内各种活动，认真完成学校交予的任务；

4、必须维护学校的形象。

第四章  规章制度

第九条 日常考核及考勤制度 

1、常规训练为每周一次，如遇比赛酌情增加训练次数；

2、社团定期考核（每两个月考核一次），连续两次考核不合格者取消社员资格；

3、每学期最多只能请假三次，并有家长出具的请假条；

4、重大比赛无故缺勤者予以开除并追究责任。

第十条 训练纪律 

1、训练场所禁止携带食品和乱扔垃圾；

2、训练场所由社员轮流定期维护清扫； 

3、服从指导教师指导，若违反制度造成不良后果，自负其责，情节严重者，取消社员资格。

注：本章程自2014年10月起正式生效。

“梦想”机器人社团

2014年10月